La Licenciada María Laura Lezaeta es psicóloga infantil y co-fundadora de “JUEGOlogía”, un proyecto que desde hace ya más de 3 años equipa a profesionales de la salud y padres con herramientas lúdicas y terapéuticas para trabajar diferentes áreas cognitivas, emocionales y sociales en niños.

Como primera medida es importante transmitirles a los chicos y chicas que estos días no serán "semanas de vacaciones" sino un momento para tomar las medidas de salud necesarias y de esa forma cuidarnos entre todos.

Esta medida preventiva de salud, genera una oportunidad para afianzar los vínculos familiares y la comunicación entre padres e hijos a través de propuestas y actividades lúdicas y novedosas.

Si buscamos la manera, mediante el juego, podremos transitar esta situación tan especial, como un medio para conectarnos con nuestros hijos e inculcarles hábitos saludables y habilidades emocionales que los acompañarán toda su vida y les brindarán herramientas para su desarrollo personal.

Durante estos días, no sólo podemos atesorar nuevas experiencias con nuestros hijos, sino también aprender de ellos, de su espontaneidad, su sencillez, y así nutrirnos mutuamente; mediante sus vivencias, gustos, deseos y tanto más que a veces la falta de tiempo no nos permite disfrutar.

Existen diversas actividades que podemos hacer con nuestros hijos. Muchas de ellas ayudarán a potenciar su imaginación y creatividad, al mismo tiempo que permitirán fortalecer la comunicación con ellos.

Algunas de estas actividades pueden ser jugar a juegos de mesa; desempolvar los juegos “retro” de cuando éramos chicos, los que tienen nuestros hijos o inventar con ellos alguno original.

Escuchá a María Laura Lezaeta:

 ¿QUE HACER EN CASA?

MEMOTEST de EMOCIONES

Tomamos una hoja, cortamos 12 papeles del tamaño de una carta o tarjeta, y le pedimos a los niños que dibujen 6 emociones diferentes que conozcan, una por cada tarjeta, pueden ayudarse con imágenes de revistas o cuentos, para ver los rasgos de esas expresiones, luego les pedimos que en las otras 6 tarjetas que quedaron en blanco, copien los dibujos que hicieron, asi quedarán 2 de cada una de las emociones. Las colocamos boca abajo y vamos sacando de a 2 tratando de encontrar las iguales. En esta actividad trabajamos, reconocimiento de emociones, replicación (algo que les ayudará en su caligrafía), Memoría y motricidad fina.

Otra actividad, que además es una herramienta muy poderosa, es leerles cuentos, y no sólo de la manera tradicional, podemos proponerles que inventen nuevas historias, nuevos finales, que dibujen una nueva portada, preguntarles: ¿Qué pasaría si…?

DADO DE CUENTOS

Podemos agarrar una caja, si es cuadrada mejor, y primero pedirles que nos ayuden a cubrirla con un papel de color, luego, recortarles nosotros si son pequeños o ellos si son mas grandes, imágenes de revistas infantiles y pegar una imagen/personaje por cada lado.

La idea es hacer un “dado” para contar cuentos, donde arrojemos el dado 2 veces y con los personajes que salgan, inventar una historia. Esta actividad ayudará a trabajar motricidad, fomentar el vocabulario, desarrollar la imaginación y creatividad, así como también trabajar las emociones, con preguntas orientativas del estilo: ¿Cómo pensás que se siente el personaje? ¿Porqué crees que se siente así? . En esta actividad podemos ocupar un buen tiempo, trabajar con ellos varias areas cognitivas y dejarles un juego nuevo y hecho por ellos mismos para seguir jugando en familia.

 María Laura Lezaeta.