La feria contó con más de 20 stands diseminados en el patio del colegio privado. En la jornada se presentaron las conclusiones de las tareas de investigación que trabajaron los alumnos con sus docentes y profesores de diferentes áreas, durante varios meses.

Dentro de este programa, en junio, alumnos y alumnas de 5° grado del nivel primario del IMEI visitaron los estudios de NacPop para conocer la dinámica de un medio de comunicación.
Otro de los proyectos diagramados en el área de Comunicación y Cultura fue titulado “Zoom a tus derechos”. En el mismo, estudiantes de quinto año de secundaria abordaron el impacto de las nuevas tecnologías y las redes sociales, los discursos de odio y los límites entre lo público y lo privado.

“Recopilamos información para que la gente pueda ver lo que nosotros trabajamos en la materia de comunicación. Todos nos enfocamos en diferentes cosas que tienen que ver con las redes, como los discursos, los hábitos perjudiciales que se generan como las dietas que se divulgan en internet, el alcohol y las bebidas que se romantizan o se normalizan entre los jóvenes y que, obviamente, les llega un poco más a los adultos”, expresó una alumna.

“Nuestro stand habla de las formas geométricas, hicimos dibujos con las diferentes formas que existen: cuadrado, rectángulo, ovalo, circulo… después también estudiamos las formas irregulares que son las formas que no tienen ningún parecido”, expresó un alumno del nivel primario, que formó parte del proyecto “Geometría”.

Chicos y chicas de 3° Y 4° año de secundaria presentaron “Smart Lights”, un circuito compuesto prototipos que simulaban ser semáforos inteligentes. “Programamos en un simulador y después pasarlo a las placas que sería como un robot”, expresó una de las creadoras.

“Fue una linda experiencia de la materia Robótica, incluso esto se puede aplicar de diferentes maneras en la vida cotidiana”, agregó otro alumno que participó del proyecto.